قد سعى الكتاب الى تقديم رؤية عن التعلم النشط والتدريس المتمايز للمهتمين والباحثين فى مجال المناهج وطرق التدريس فى ثلاثة فصول -الفصل الاول: يتناول التعلم النشط المفهوم والفلسفة والاهمية والمبادىء والاستراتيجيات والتقويم -الفصل الثانى: التدريس المتمايز المفهوم والخلفية الفلسفية وخياراته وعناصره ثم اهميته وتنفيذه-الفصل الثالث: ليقدم نماذج تطبيقية مقترحة لتخطيط وتنفيذ الدروس فى ضوء كلا المدخلين التدريسيين.