رقم الصنف 9781412964333مرجع النشر 9781412964333
What Counts as Knowledge in Educational Settings: Disciplinary Knowledge
Assessmentand Curriculum
453ر.س.
شامل ضريبة القيمة المضافة
رقم الصنف 9781412964333مرجع النشر 9781412964333
المؤلف:Kelly, Gregory J.
تاريخ النشر: 2008
تصنيف الكتاب:التربية والتعليم,الكتب الانجليزية
عدد الصفحات:386 Pages
الصيغة:غلاف ورقي