Routledge
الصيغ المتوفرة:
كتاب مطبوع
سيتم إرسال الطلب الى عنوانك
This is the first book to examine research on mathematics teacher noticing---how teachers pay attention to and make sense of what happens in the complexity of instructional situations.
أبلغ عن مشكلة مع هذا المنتج