مكتبة جرير

Learner-Centered Design: A Cognitive View of Managing Complexity in Product

Informationand Envirommental Design

كتاب مطبوع
324ر.س.
شامل ضريبة القيمة المضافة
وحدة البيع: EACH
19ر.س.شهرياً/24 شهر
المؤلف:Reeves, Wayne
تاريخ النشر: 1999
تصنيف الكتاب:التربية والتعليم,الكتب الانجليزية,
عدد الصفحات:216 Pages
الصيغة:غلاف ورقي
هذا الكتاب يُطبع عند الطلب وغير قابل للاسترجاع بعد الشراء

الصيغ المتوفرة:

كتاب مطبوع

سيتم إرسال الطلب الى عنوانك

324ر.س.
شامل الضريبة

حدد خيار التوصيل الذي تفضله

أو

عن المنتج

The issue of complexity, as applied to the way we gather information and learn, is a hallmark of this information age. The sheer amount of data, in addition to the increasingly technological way in which the data are delivered, have had profound effects on the ways in which we process information and, hopefully, learn. In this interesting and cutting edge volume, Wayne Reeves, a professor as well as consultant to Sun Microsystems, provides an overview of the field of complexity (including chaos theory, information literacy, and Knowledge Management Tools) and presents a working framework to help guide further research. Aimed particularly at researchers, professors, and students in the areas of cognitive science and library/information sciences, the book looks at a wide variety of tools that are being used to help create knowledge: indexes, abstracts, hypertext info retrieval systems and the like and evaluates their ability to help researchers gain understanding about their topics - and how that impacts on problem solving and decision making.
عرض أكثر

المواصفات

رقم الصنف9780761907275
رقم المصنع9780761907275
تاريخ النشر1999
عرض أكثر

أبلغ عن مشكلة مع هذا المنتج

مراجعات العملاء