يهدف الكتاب إلى استنهاض عقول الأمة من الاستراتيجيات التعليمية والتكنولوجية التي نمجدها بكوننا تعلمنا بها، ومن الأساليب التي توظفها المؤسسات التعليمية ونعلمها للطلاب، وبكونها لم تحقق لنا إعتلاء منصة التطوير والريادة المنشودة للنظام التعليمي ومن ثم للدول العربية، لذا، جاءت الحاجة للتوظيف المبتكر لقوة التعليم الإلكتروني في الثورة الصناعية الجديدة وتأكيد الاستثمار في العقول العربية بالمؤسسات التربوية والتدريبية. وتحقق قوة التعليم الإلكتروني الواردة في الكتاب امتدادًا لعقولنا بالتكنولوجيا الأكثر مباشرة للعلاقة بين التعليم والحياة بما يوجد الرضا لدى الطلاب بتطور عقولهم، وتعميق مشاركتهم الشخصية في التخطيط لتعليمهم وتفعيل نموهم المتكامل بالمعارف المشتركة عالميا للحصول على التعليم الأفضل لمستقبلهم.ويؤكد الكتاب على حيوية الحياة بالتنوع اللامتناهي للمصادر والاستراتيجيات، وإنهاء الاندماج التام للخريجين الناتج عن ما اعتادت عليه مجتمعاتنا ومؤسساتنا التعليمية من تعظيم التوحيد والمصدر الواحد، فالجميع يستخدم نفس المصادر وتشتري نفس الكتب ويستهلك نفس المنتجات ويرتدى نفس الزي المدرسي، ويجلس بنفس الطريقة بالقاعة والمكتبة والمعمل، ويقف أمام هيئة التدريس والإدارة بنفس الوقفة المحددة، والاستماع إلى عضو هيئة التدريس في نفس الوقت، والبقاء على نفس الصفحة، واستخدام نفس المصادر، والخضوع لنفس الاختبار، وفي الجامعة تتكرر نفس عمليات التوحيد مع اختلاف نوعياتها وأطرافها ونتائجها، وصولا إلى الخريج المريح للسير في الروتين الوظيفي دون تطوير، لذا، ما المتوقع من هؤلاء الطلاب بعد التخرج؟ ومن هنا جاء كتاب قوة التعليم الإلكتروني لتوفير التعليم والتعلم مدى الحياة وبما يتجاوز المؤسسة التعليمية.