مرحباً بك في جرير!
Item 1 of 1
Item 1 of 1
Springer
The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction : An Epistemological Perspective
346ر.س.
شامل ضريبة القيمة المضافة
21ر.س.شهرياً/24 شهر
هذا الكتاب يُطبع عند الطلب وغير قابل للاسترجاع بعد الشراء
الصيغ المتوفرة:
كتاب مطبوع
سيتم إرسال الطلب الى عنوانك
346ر.س.
شامل الضريبة
استبدال أسهل
تسوّق آمن
أصلي ومضمون
توصيل سريع
أو
أبلغ عن مشكلة مع هذا المنتج
