مكتبة جرير

Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom: Strategies and Tools to Unlock Student Potential

كتاب مطبوع
160ر.س.
شامل ضريبة القيمة المضافة
وحدة البيع: EACH
المؤلف:Hoyle Konecni, Elizabeth
تاريخ النشر: 2022
تصنيف الكتاب:التربية والتعليم,الكتب الانجليزية
عدد الصفحات:188 Pages
الصيغة:غلاف ورقي
هذا الكتاب يُطبع عند الطلب وغير قابل للاسترجاع بعد الشراء

الصيغ المتوفرة:

كتاب مطبوع

سيتم إرسال الطلب الى عنوانك

160ر.س.
شامل الضريبة

حدد خيار التوصيل الذي تفضله

أو

عن المنتج

Learn how to tap into and illuminate the creative potential in all learners with this inspiring and practical book. This book teaches educators to unlock the creativity in all learners while celebrating inquiry at its highest levels. Each chapter explores how to create learning spaces that invite deep inquiry, initiate thoughtful conversations, invite wonder and curiosity in learning each day, and maintain high levels of engagement. The approachable framework is built around the three-phase project model and is broken down into a user-friendly planning tool, explaining how to approach project-based teaching and learning in any early childhood classroom. Coupled with noteworthy true stories, sample units, and example pictures, early childhood educators will come away with tools and plans to enhance teaching and learning practices in their classroom through a project-based approach.

عرض أكثر

المواصفات

رقم الصنف9781032355078
رقم المصنع9781032355078
تاريخ النشر2022
عرض أكثر

أبلغ عن مشكلة مع هذا المنتج

مراجعات العملاء