من المعلوم أن المعرفة اللسانية التي امتدت على مساحة واسعة من النصف الأول من القرن العشرين، قد أثرت في تحريك البنية الثقافية العربية في مجال اللغويات، بعد أن تيسرت لها سبل الاتصال وتعددت أمامها منافذ التحصيل العلمي، مما أدى إلى الاهتمام باللسانيات بوصفها معطى منهجياً بحكم التفكير اللغوي عامة.