يتناول هذا الكتاب تطوير مناهج التربية بأسلوب علمي غير تقليدي، فيوضح مفهوم التطوير ومراحله وتحدياته ومتطلباته التي تقتضي ضبط المسيرة الهائجة للعولمة وحتمياتها، ووضع سياسة لغوية وثقافية حازمة، وتنمية التفكير ومهاراته، والانتقال من البيانات والمعلومات إلى المعرفة والحكمة، ومن الإعلام الترفيهي إلى الإعلام التثقيفي التربوي، ومن ثقافة الصمت والاستبداد إلى ثقافة الحوار والتواصل، ومن الفن للفن إلى الفن للتربية والتذوق والإبداع، ومن الحتميات التكنولوجية إلى تكنولوجيا التعليم وتطوير بيئة التعلم. وفي الختام يضع رؤية مقترحة لتطوير نظام التعليم في مصر في ضوء مباديء ثورة 25 يناير 2011.