هذا الكتاب يمثل إحدى المحاولات الجادة لإلقاء الضوء على الدور الذى يمكن أن تلعبه برامج طفل الروضة فى تنمية ابتكارية الأطفال من الناحية النظرية والتطبيقية حيث يحتوى على عدة فصول توضح الأساس النظرى الذى تبنى عليه برامج تنمية التفكير الابتكارى والأنشطة الابتكارية وكيفية تصميمها وتطبيقها وتقويمها كما يحتوى الكتاب على رصد لكثير من الدراسات والبحوث التى تم اجاءها عن ابتكارية الطفل والبرامج والمشروعات العالمية كما يقدم أداتين إحداهما لتقييم القدرات الابتكارية والأخرى لملاحظة الأطفال المبتكرين وأخيرا يقدم الكتاب ثلاث برامج مقترحة للأنشطة الابتكارية كأدلة عملية للمعلمات وأولياء الأمور والباحثين من المهتمين بتنمية التفكير الابتكارى فى مرحلة الطفولة المبكرة أكدت الشواهد التجريبية فعاليتها فى تنمية التفكير الابتكارى لدى أطفال الروضة من خلال نتائج دراسات الماجستير والدكتوراه لمعدتى الكتاب ونأمل أن يمثل الكتاب اضافة فى مجال تعليم التفكير الابتكارى فى مرحلة الطفولة المبكرة بما يتفق ومعاير التعليم فى الطفولة المبكرة.